À propos du GSZ
Pourquoi choisi GSZ ?
GSZ c’est plus qu’une école c’est une idéologie; c’est la conviction que le Cameroun dont nous rêvons tous dépend de la formation et de l’éducation que nous donnons à nos enfants, ces leaders de demain.
GSZ c’est sa garantie de réussite. En effet, nous avons si confiance en la qualité de notre formation que nous vous garantissons que si votre enfant a suivi tout son cursus primaire à GSZ il réussira son CEP autrement nous l’admettrons gratuitement l’année suivante.
GSZ, c’est également 3 sections: Francophone, Anglophone, Parfaitement bilingue
La jeunesse est le fer de lance de la nation. Pour bâtir une nation unie, riche et prospère il faut donner à ces jeunes des outils adéquats. Ceci passe principalement par leur formation et leur éducation. La formation préscolaire et primaire constitue la fondation sans laquelle ces dirigeants de demain ne pourraient faire face aux ambitions de l’état et aux défis que pose la mondialisation. GSZ s’est donné comme objectif de contribuer à la construction de cette fondation nécessaire au développement et à l’épanouissement de ces jeunes citoyens. Nous poursuivons l’excellence. Nous voulons, grâce à une formation académique et civique rigoureuse et méticuleusement élaborée, nous assurer que chaque jeune qui passe par GSZ soit un citoyen digne et exemplaire. Nous veillons à inculquer à nos jeunes non seulement le savoir, mais également le savoir-faire et le savoir-être. Nous aurons atteint notre objectif quand nos élèves seront reconnus par leurs gestes et actes. Notre rêve est d’entendre l’autre dire à cause d’un accomplissement remarquable : « C’est un enfant du GSZ ! ».
- Nous croyons au génie de la création humaine.
- Nous comprenons que notre rôle est d’offrir à nos enfants une plate-forme qui leurs permette de s’exprimer adéquatement et de croire à leurs possibilités infinies.
- Leur réalisation sera notre plus belle récompense.
À GSZ nous comprenons le rôle central que nous jouons dans le devenir des enfants qui nous sont confiés et dans l’avenir de notre nation en particulier et du monde entier en général. C’est ainsi que, nous nous sommes résolus à ne laisser aucun élément de leur formation au hasard.
En effet, nous y sommes allés de façon scientifique dans l’élaboration de notre approche pédagogique; nous avons observé les enfants dans leur croissance et dans leur comportment naturel d’apprentissage. Ce qui nous a permis d’arriver à une approche de formation en 4 étapes en fonction de l’âge de l’enfant:
Etape 1: de 2 à 5 ans (la maternelle)
Développer chez l’enfant la capacité de concentration
Etape 3: de 8 à 10 ans (primaire niveau 2)
Développer chez l’enfant le raisonnement et la logique
Etape 2: de 6 à 8ans (primaire niveau 1)
Développer chez l’enfant la curiosité et le goût du savoir
Etape 4: de 10 à 12 ans (primaire niveau 3)
Développer chez l’enfant le goût pour l’initiative et l’esprit critique
En plus de ces 4 objectifs fondamentaux, nous oeuvrons à inculquer à chacun de nos enfants apprenants 3 valeurs fondamentales:
- L’humilité
- Le sens du bien commun
- L’amour du travail et du travail bien fait
Au GSZ, les élèves du second cycle, c’est-à-dire ceux du collège et du lycée général, suivent un enseignement divisé en des matières spécifiques telles que les mathématiques, l’histoire-géographie, le français, l’anglais, la physique-chimie, la biologie, etc. Chacune de ces matières est enseignée par un professeur spécialisé dans la discipline respective.
Les élèves du second cycle sont également soumis à divers examens tels que les contrôles continus et les examens trimestriels. Ces examens sont conçus pour évaluer leur niveau de connaissance et leur capacité à appliquer les concepts appris.
À la fin du cycle, les élèves passent leur brevet des collèges ou leur baccalauréat qui représente les examens officiels pour lesquels ils doivent étudier dur pour réussir. Ils peuvent également suivre des options pour approfondir leur connaissance et acquérir de nouvelles compétences.
- Section secondaire
- section technique
- Section collégienne
- Section générale